文章通过对化学类学科理论以及实验教学特点的了解,将网络资源作为基础,将高分子化学作为案例,全面发挥现代网络资源具有的优势和作用,将网络资源和高分子化学实验课程教学进行有机融合,强化教育的形象性、具体性、趣味性、生动性。提升了学生的实验操作技能以及数据分析能力,激发了学生学习高分子化学知识的自主性和积极性,提高了学生理论与实践结合的能力。